¿Qué es la sociología?

La Sociología de la Educación es la rama de la Sociología que se estudia con el fin de dar una explicación a la influencia del entorno social en los medios educativos, y la función social de la educación,utilizando teorías e investigaciones sociológicas. El objeto de estudio es la educación en su dimensión social, habiendo sido sus precursores, Augusto Comte y Emile Durkheim.

Su fin no es práctico sino de descripción y explicación de problemáticas sociales. Ayudan a descubrir por qué suceden ciertos fenómenos en el ámbito escolar, como la apatía, la violencia, la discriminación, se tiene un diagnóstico, para poder buscar los remedios adecuados. Se estudia también la educación como factor de movilidad social y como instrumento para reproducir la ideología dominante, entre otras temáticas.

También se ocupa de la educación que recibe el ser humano dentro del sistema no formal, en todo tipo de interacción social: en su familia, con su grupo de pares, en los clubes, en las iglesias, etcétera, y de la influencia que esta educación tiene en el ámbito escolar.

Principales Corrientes de la Sociología de la Educación

La sociología de la educación esta influenciada principalmente por dos corrientes, que son el materialismo histórico y el funcionalismo.

Dentro del materialismo histórico podemos destacar a dos autores que realizan aportaciones importantes. Gramsci que nos habla de la relación entre dominación y determinación, y Althusser que nos aporta la relación entre superestructura e infraestructura.

El materialismo histórico influirá en el estructuralismo representado por Levi Strauss y Saussure y en el funcionalismo crítico.

El materialismo histórico considera que el modo de producción influye en la forma de vida y afirma que el motor de la historia es la lucha de clases y esta constituida por el conjunto de formas de producción.

Dentro del funcionalismo destaca Durkeim con su funcionalismo clásico, que aparece debido a una crisis que se produce en el funcionalismo y recibe influencias marxistas y Max Weber con la instrumentación de los valores.

El funcionalismo influirá en distintas teorías como puede ser el funcionalismo del medio social representado por varios autores como pueden ser Bowils y Gentls y la teoría del capital humano representada por Becker y Schultz.

El funcionalismo es una teoría que pretende explicar los fenómenos sociales por la función que ejercen las instituciones en la sociedad.

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Miguel Beltran

Miguel Beltrán dice que hay 5 vías de acceso a la realidad.

La primera vía de la que habla es el vía histórica que intenta encontrar la causa de fenómenos analizando su evolución temporal, de tal forma que el sociólogo debe interrogarse así mismo y a la realidad que pretende estudiar para descubrir como es y por qué es como es. Para ello los sociólogos utilizan las comparaciones.

La segunda vía es la comparativa que puede manipular indirectamente las variables que le interesa controlar, utilizando elementos similares.

La vía crítica afirma que el ser humano tiene capacidad para entender cuales son los fines por los cuales hacemos las cosas, por lo que critica la mentalidad científica racional.

La vía cuantitativa analiza las veces que se repite un fenómeno, esto se consigue con diversas técnicas como puede ser la encuesta. La encuestas deben ser válidas y fiables, la fiabilidad se consigue a través de la calidad de la herramienta y si la encuesta no es fiable tampoco sera válida.

La vía cualitativa intenta revelarnos el significado de lo que se dice, es decir la cualidad de lo que se quiere decir; esta vía tiene otras técnicas como puede ser la entrevista en profundidad.

Estas dos últimas vías se son utilizadas por el resto de las vías.

Investigación Social.

Para realizar una investigación social hay que observar un fenómeno y tras esto debemos formular una hipótesis que debe estar corroborada por otros métodos.

Una vez que hayamos anunciado la hipótesis debemos elegir un método y analizar la información que nos aporte según los conocimientos teóricos.

Tras realizar el análisis debemos extraer unas conclusiones en las que no pueden aparecer opiniones personales sino que debe aparecer el resultado de las fases anteriores, en el caso de querer incluir nuestras opiniones en el trabajo de investigación se debe hacer a través de un anexo.

¿Qué es la familia?

La familia, es el elemento natural, universal y fundamental de la sociedad.

Para la sociología, la familia es una agrupación por parentesco que se encarga de satisfacer las necesidades humanas del grupo.

Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos: vínculos de afinidad derivados del establecimiento de un vínculo reconocido socialmente, como el matrimonio y vínculos de consanguinidad, como la filiación entre padres e hijos o los lazos que se establecen entre los hermanos que descienden de un mismo padre.

No hay consenso sobre la definición de la familia. Jurídicamente está definida por algunas leyes, y esta definición suele darse en función de lo que cada ley establece como matrimonio.

En mi opinión la familia esta llena de responsabilidades que incluyen derechos y obligaciones. Pero lo que ayuda a formalizar la unidad familiar es el matrimonio; y esta unidad familiar implica responsabilidades morales y económicas.

Evolución y tipos de familia

Los cambios en el sistema social revierten tanto en la composición como en la estructura de la familia, lo que determina diferentes modelos.
Las familias pueden ser neolocales, matrilocales o patrilocales dependiendo de su convivencia o no con otros parientes:

• Familia neolocal: la pareja abandona el hogar familiar para establecerse en una vivienda propia. Es la más común en las sociedades industrializadas.
• Familia matrilocal: la pareja vive con los parientes de la esposa. Este tipo de familia se desarrolla generalmente en sociedades matrilineales.
• Familia patrilocal: la mujer abandona la casa familiar y convive con los parientes del marido. Este tipo de familia ha sido más habitual en los núcleos rurales, donde los hijos varones heredaban las propiedades del padre.
  

Las familias han evolucionado a lo largo del tiempo, de tal forma que se a pasado de una familia tradicional que actuaba como una unidad productiva. Estaba formada por el padre, la madre (unidos por un vínculo religioso y/o legal) y sus hijos e hijas. Tenía un carácter patriarcal, donde el padre ejercía como cabeza de familia mientras la madre quedaba relegada al ámbito doméstico, ya que raramente trabajaba fuera del propio hogar. Sus miembros dependían de la familia para su subsistencia, protección y educación. Como no existía el divorcio sólo la muerte era capaz de desarticular ese núcleo, al menos de manera legal; a una familia moderna donde la mujer comienza a realizar trabajos remunerados fuera del hogar y, paralelamente, desciende el número de hijos e hijas. Actualmente, la estructura familiar es más democrática y variada. Hay familias con un solo progenitor, parejas sin vínculo religioso y legal, etc. La familia moderna se caracteriza por su independencia relacional, residencial y económica. Ya no es un instrumento de consolidación de clanes, sino un grupo reducido de miembros.

Las familias seguirán evolucionando hasta llegar a la familia del futuro, que será una familia nuclear.

Funciones de la familias

Las funciones principales de la familia actual es la transmisión de valores, conseguir que el niño se sienta querido y que sea capaz de convivir con el resto de la sociedad.

En la actualidad los padres tienen la obligación de educar a sus hijos con la ayuda de la escuela, pero antiguamente era la escuela la única responsable de educar a los niños ya que los padres delegaban la educación de sus hijos a los profesores de las escuelas.